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TUhjnbcbe - 2023/7/26 0:01:00

在日常生活中,经常发现大家对食物的寒热不能很好的区分,尤其是对大米、小米的属性搞颠倒;又或者用吃很多香蕉、火龙果之类寒凉的水果给便秘的孩子通便,给孩子的脾胃造成长期的伤害却不自知。今天就跟大家聊聊食物的寒热属性。

一听寒热,大家就觉得跟温度有关系。其实,食物的寒热之性跟温度确实有些关系,但主要还是指的食物本身的特性。比如辣椒,吃了之后感觉嘴里、胃里热乎乎,头上、脸上热的冒汗,类似喝热水的温热感。

这类吃了之后给人热感的食物,就是热性。

有的食物跟热性是相反的,能给我们带来一种寒凉的感觉,比如夏天,烈日当头,气温都快四十度了,又热又渴,吃几片西瓜,就感觉特别凉爽。西瓜这种能灭火、能解热的特性,就是寒性。

不寒不热的食物有吗?当然有,叫做平性。经常吃的食物,平性的很多。以粮食类为代表,比如大米、小麦、玉米、大豆,还有土里长的红薯、土豆、山药等,还有一些蔬菜,比如白菜、卷心菜,也是平性。平性食物比较养人。

古人把食物分为七个寒热属性,按照从热到寒的顺序,依次是热、温、微温、平、微寒、凉、寒。这七个属性分别对应常见的食物,略举几例如下。

热性:辣椒、胡椒、白酒

温性:韭菜、葱、姜、蒜、花椒、小茴香、八角茴香、栗子、大枣、桃、杏、羊肉、鸡肉、虾

微温:藿香、苏叶、白扁豆、山楂、牛肉

平性:大米、小麦、玉米、大豆、红薯、土豆、山药、白菜、猪肉

微寒:小米、薏米、西红柿、冬瓜、橘子、牛奶、鸭肉

凉性:菠菜、芹菜、茄子、丝瓜、黄瓜、苹果、梨、香蕉、火龙果

寒性:苦瓜、西瓜、柿子、猕猴桃、桑葚、绿豆

特注:

1.小米是凉性(微寒)食物。

小米味甘、咸,性凉,能益脾胃,养肾气,除烦热,利小便。用于脾胃虚热,反胃呕吐或脾虚腹泻;烦热消渴,口干;热结膀胱,小便不利等。

小米营养丰富,含有较多的、脂肪、糖类、维生素和矿物质。据有关资料显示,小米脂肪中的维生素E含量较高,有益于促进人体内分泌活动,此外,小米中含有的谷氨酸有健脑作用。

2.大米性平味甘。

中医认为大米味甘性平,具有补中益气、健脾养胃、益精强志、和五脏、通血脉、聪耳明目止烦、止渴、止泻的功效,称誉为五谷之首。

大米,入脾、胃、肺经,具有补中益气、滋阴润肺、健脾和胃、除烦渴的作用。古代养生家还倡导晨起食粥以生津液,因此,因肺阴亏虚所致的咳嗽、便秘患者可早晚用大米煮粥服用。

大米是平性的,不温不寒,而且入脾,小孩子的体质特点就是脾常不足,所以多吃大米对孩子来说是最好的,可以健脾、补津液。

3.大米更加容易吸收。

为什么这样说呢?

首先,大米的淀粉粒在各种谷物当中颗粒最小,因此它口感柔软细腻,容易消化,比其他谷物更适合幼儿的肠胃。

其次,大米粉过敏原很少,而对小麦食品过敏的人并不罕见。所以,对于刚刚添加辅食的小宝宝来说,选择大米作为辅食相对还是比较安全的。

再者,大米所含的赖氨酸这种必需氨基酸相较于小米较高,蛋白质质量高。而大米蛋白中醇溶蛋白比较少,且谷蛋白比较多,容易被人体吸收。

同样一种食物,古人对它的寒热之性的认识,是不是一致?实际上,经常不一致。比如,小米,有人认为它性微寒、还有说它微温的,平性的,都有。再比如,牛奶,也是类似的情况,说它性微寒的多一些,但并不统一。

为什么会出现这些不一致,我们来分析如下:

1、食物的加工方法不一样,寒热之性有差异。最常见的,生着吃和熟着吃不一样,比如莲藕,生吃藕或喝生藕汁,它是性寒的,有清热作用。但把藕煮到熟烂,就是性平的,有补益作用。食物的这种特性,叫做生泻熟补,不光是莲藕,很多食物和药物都是如此。而文献对食物寒热之性的记载,有的并没有说明是生还是熟,后人读了之后,难免就有不同的理解。

2、食物的不同亚种有差异。比如说,苹果是我们很熟悉的食品,它又分很多品种,青皮的、黄皮的、红皮;口感脆的、口感绵的。尽管都叫苹果,一般来讲,青皮而质脆的,凉性稍大。而口感绵的,比如花牛,相对来讲,就没有那么凉。这种细微的差异,文献的记载并没有那么详细,甚至说古人对这些亚种的认识也不全面,都是正常现象。

3、有些食物的寒热之性不明显,近于平性,不同的人感觉不一样。

人和人的感觉有个体差异。夏天开空调的时候,如果温度设定的是24℃,一个办公室十来个人,有人觉得太凉,要裹个披肩才舒服,有人觉得温度正好,有人觉得太热,大家总是难以统一意见。而如果是零下10℃,大家就都认为寒,零上35℃,大家就都认为热,就没有分歧了。所以说,近于平性的、微寒的、微温的这些食物,每个人会有不同的体验。

其它的原因,也会造成寒热之性的差异,比如:食物的保存方法不同、不同产地,不用采收季节,等等。

如果个人的体验跟记载的不一致,以哪个为准?答案是,食物给谁吃,就以谁的体验为准。食疗发挥作用,最终还是体现在个人身上。鞋子合不合适,脚最知道。世界上没有完全相同的两片叶子,也没有体质完全相同的两个人。正确认识食物的性质,既要参考资料,又要

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