图1：平台结构图
一天，在单位，很多人就和她拉家常地说：大哥都这样，你还对他那么好，你究竟是图啥呢？她缓缓地说：你们知道吗？多年前，我去他家，连吃带拿了15个煮玉米，而他们家当时只煮了20个，是用来煮熟了去卖，然后给他父亲买药的。他们一家人那么照顾我，你们知道吗？当年，我就是从他微微突出的牙齿，看到了他纯洁的内心，那牙齿犹如高山的雪莲，散发着圣洁和美丽，不管他出现了什么意外，那朵美丽的雪莲花都会一直盛开在我的心里。
松下展台-手持L10和徕卡镜头的MM
摘 要 新形势下，高校学生心理健康危机事件高发、频发。高校辅导员作为高校心理健康教育工作队伍的重要成员，其对学生进行心理健康教育的能力水平高低，直接影响心理危机处置和干预的成效，事关高校的校园稳定。进行高校辅导员心理健康教育能力的培养具有紧迫性和重要意义。本文试图从制度要求和现实需要的角度，讨论高校辅导员应当具备的心理健康教育能力，以及如何做好高校辅导员的心理健康教育能力培养工作，希望能够对高校辅导员心理健康教育能力的培养和提高有积极借鉴意义。
[1]崔树平，周月红.高职高专院校体育与健康课程的实脸与研究田[J].山西广播电视大学学报，2007（6）.